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对于多动爱闹的孩子,亚博登陆学校应该做什么?
时间:2014-7-4 15:45:02      点击:次

  教师应该做什么?

  1. 给予多动的孩子及时的表扬。并对其进行课后辅导,使孩子感受到自己被重视。

  2. 教师可把多动的孩子安排在教室的第一排座位上听讲,以便在上课时能随时得到老师的监督和指导,上课时,有意识地让其每隔8~10分钟回答问题、帮助其他小朋友搭建亚博登陆,以促进其注意力集中。

  3. 改进课堂内容,提出适当要求,教师讲课要生动,知识点讲解要用孩子能够理解的语言,可借助于多媒体以吸引孩子的注意力、增加学习兴趣,使多动的孩子能够做的住。

  4. 孩子多动的原因可能是因为上课内容较枯燥,或者较难,让他们感觉到很急躁,就会表现出来回走动、打闹等行为,也可能是上课内容较简单,孩子做完了感觉无聊,就会有时间来回走动打闹。教师需要多观察多动的孩子打闹的起因,并适当调整上课内容。

  5. 采取给予适当奖励的方法,如对表现好的孩子给予亚博登陆小贴画的奖励,教师对多动的孩子的要求应适当,要重点突出,抓基本内容,不要增加孩子的额外负担。以鼓励为主,当孩子有进步或良好行为时应及时给予表扬和奖励。对于不良行为应给予适当处分,如没收他用来拍桌子的积木等。

  6. 教师应与多动的孩子交朋友,比如与他一起玩亚博登陆游戏、在同一队参与亚博登陆对战。消除他们对老师的抗拒、恐惧心理,逐渐了解其内心想法。

  7. 孩子如果在课堂上表现出“经常要打人,还扰乱课堂纪律”的行为,这样的孩子可能对自己既自卑又自尊,自己有时候瞧不起自己,又不允许别人蔑视自己。在这种情感的支配下,常以粗暴的行为发泄自己受到压抑、烦躁、不满的情绪。当孩子做出这样的行为后,教师应及时制止,并耐心的分析他之所以有这样的行为的原因,让他认识到自己的错误并向对方道歉。教师需要耐心倾听他的意见,了解他的想法、心情,并帮助他分析,疏导他的心理。

  8. 教师应多于家长沟通,将孩子在课堂的一些表现告诉家长,并从家长那里了解孩子在家里的一些行为。教师和家长应共同努力帮助多动的孩子。

  9. 对多动的孩子不能过多斥责、打骂,或用其它听话的孩子做榜样,而应该以鼓励教育为主。首先,在孩子能相对保持安静的时候,要给以表扬、鼓励,维护孩子的自尊心,激发孩子内在的上进心;其次对多动的孩子应进行个别化教育,采取动静结合的方法,给孩子创造机会好好玩,引导他从事正常的活动,创造一些他喜欢的活动。

  家长应该做什么?

  1. 和孩子一起玩游戏、做作业,并监督孩子,让孩子养成做事情有始有终的习惯。

  2. 孩子的桌子上摆放的东西尽量简单、整洁,减少孩子在做作业时去摆弄玩具、剪指甲等做其他事情的机会。

  3. 让多动的孩子多参加一些体育活动,如踢足球、打篮球、轮滑等。孩子本身就是爱动,让孩子运动起来就是投其所好,同时能够锻炼身体,何乐而不为。

  4. 当孩子在家中表现的好动时,尽量不要打骂、责怪,问一问孩子想做什么,并引导他以正确的方式去做。当孩子有所进步时,及时的给予表扬、鼓励。

  5. 培养孩子的兴趣,通过让孩子做自己感兴趣的事情的方式来锻炼孩子集中注意力,做事情有始有终的好习惯。

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